问题
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在组员发言过程中或发言之后 社会工作者要非评判性地帮助组员梳理其发言 其目的是()。A.使其讲述的
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在小组讨论中 如果遇到讨论主题被岔开 组员发言时间过长 组员意见对立或争执很久时 社会工作者可以运
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阳光社区的社会工作者赵阳组织社区居民开展有关外出考察的小组活动 组员们就 其中一个话题积极发言 表
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在小组讨论中 当组员在发言中语言出现障碍时 社会工作者应该采用的技巧是()。
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在小组活动中 社会工作者小焱发现组员李庆很少发言 总是沉默地坐在一旁听其他组员发言 小焱对李庆加以
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在小组活动中 社会工作者肖月发现组员刘刚很少发言 总是沉默地坐在一旁听其他的组员发言 肖月对刘刚加