小组成员在发言后 社会工作者都根据成员的发言情况给予反馈 此时 社会工作者应用的技巧是()。

在小组讨论时 社会工作者给予适时的打岔 用“是不是”的言辞问询其他善于发言的成员或者其他未发言的组

社会工作者曹伟在组织小组工作时 发现组员小赵每次参加活动都是沉默地坐在角落里 从来不主动发言 即使

在社会工作者李斌组织的小组活动中 成员侯某因为是第一次参加小组活动 表现得很拘束 既不发言 也不与

社会工作者曹伟在组织小组工作时 发现组员小赵每次参加活动都是沉默地坐在角落里 从来不主动发言 即使

在一次小组活动中 某小组成员小刘针对某个社会问题进行发言之后 社会工作者小张问：“你刚才的发言的意

社会工作者曹伟在组织小组工作时 发现组员小赵每次参加活动都是沉默地坐在角落里 从来不主动发言 即使