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问题

在认知行为学派的助人过程中 专业关系有效与否的关键在于( )。A.服务对象对助人者是否接纳与信任B


在认知行为学派的助人过程中,专业关系有效与否的关键在于( )。

A.服务对象对助人者是否接纳与信任B.助人者与服务对象见面的次数

C.每一次见面的主题及目标的确定 D.确定评估重点

参考答案
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  • 认知行为学派的助人过程包括( )。A.确定评估重点 B.专业关系的建立C.案主扮演的角色 D.助人

  • 认知行为学派的助人过程要确定评估的重点应该在于服务对象的()。 A.过程 B.思想 C.结果 D

  • 认知行为学派认为在助人过程中助人者的重要角色包括( )。A.倡导者 B.伙伴 C.支持者 D.教育

  • 按照认知学派的观点 社会工作者在专业的助人过程中通常扮演两个重要角 色 一个是教育者 一个是( )

  • 在认知行为学派的助人过程中 专业关系有效与否的关键在于( )。A.服务对象对助人者是否接纳与信任

  • 在认知行为学派的助人过程中 助人者的角色有()和伙伴。