认知行为学派的助人过程包括( )。
A.确定评估重点 B.专业关系的建立
C.案主扮演的角色 D.助人者的角色
E.加强自我控制
在认知行为学派的助人过程中 专业关系有效与否的关键在于( )。A.服务对象对助人者是否接纳与信任B
认知行为学派的助人过程要确定评估的重点应该在于服务对象的()。 A.过程 B.思想 C.结果 D
认知行为学派认为在助人过程中助人者的重要角色包括( )。A.倡导者 B.伙伴 C.支持者 D.教育
在认知行为学派的助人过程中 专业关系有效与否的关键在于( )。A.服务对象对助人者是否接纳与信任
认知行为学派的主要理论观点包括()。
在认知行为学派的助人过程中 助人者的角色有()和伙伴。