能力发展的后天条件包括儿童（ ）。(A)正常发育的物质条件 (B)的家庭(C)所在的学校 （D)所

学前儿童语言教育评价主要包括（)A、对儿童语言发展的评价和对教师设计活动能力的评价B、对儿童

能力发展的个体差异主要表现在（)上。（A)能力发展水平、类型和发展早晚（B)遗传、后天教育影响的程

幼儿发展的个体因素包括个体自身条件中的（)。A、先天因素与后天因素B、潜在因素和显性因素C、外在

后天环境的优劣将影响儿童心理发展的速度、水平和特点。（)

影响能力发展的遗传因素主要指的是一个人的（ ）。(A)秉性 （B)素质(C)儿童正常发育的物质条件

能力发展的个体差异主要表现在()上。(A)能力发展水平 类型和发展早晚(B)遗传 后天教育影响的程