小学阶段的儿童学习的一般特点包括（ ）。(A)学习是儿童的主导活动(B)教和学是师生双向互动的过程

简述小学阶段儿童认知活动的发展的特点。

童年期是指儿童进入小学进行学习的阶段。（)

简述小学阶段儿童认知活动的发展特点。

小学阶段儿童学习的一般特点包括（ ）。(A)学习是主导活动(B)学习是师生互动的过程(C)逐渐转向

小学阶段儿童思维的特点是()。

小学阶段的儿童思维结构的特点是( )。