20世纪以后,心理测验在( )等方面取得了长足的发展。
(A)操作测验 (B)团体智力测验
(C)能力倾向测验 (D)人格测验
20世纪80年代以后,教育心理学研究的成果集中体现在哪些方面?
20世纪80年代以后,教育心理学研究成果集中体现在哪些方面?
20世纪30年代美苏两国在经济体制的创新和调整方面都取得了较大的成就,以下相关表述,比较合理
生物-心理-社会医学模式是A.20世纪50年代以后建立起来的B.20世纪60年代以后建立起来的C.
20世纪以后 心理测验在()方面取得了长足的进步。