( )理论认为 智力是由一群彼此无关的原始能力构成的 各种智力活动可 以分成不同的组群 每一群中有

在近代教育史上，认为教学的主要任务在于传授知识而与智力训练无关紧要的理论是（） A．传统教育理

智力多元理论是由美国心理学家桑代克提出的。（)

在建立虚功方程时 力状态与位移状态的关系是( )。A.彼此独立无关B.位移状态必须是由力状态产生的

认为教学的主要任务在于通过开设希腊文 拉丁文 逻辑 文法和数学等学科发展学生的智力 至于学科内容的实用意义则是无关紧要的。这种理论是()

()理论认为 智力是由一群彼此无关的原始能力构成的 各种智力活动可以分成不同的组群 每一群中有一个基本因素是共同的。

区别于传统的智力理论 多元智力理论认为每个学生都有自己的优势智力领域 有自己的学习类型