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林丹中考以优异的成绩考入市重点中学 而且中考成绩在全班名列前茅。但是 班主任老师发现林丹在高中的学


林丹中考以优异的成绩考入市重点中学,而且中考成绩在全班名列前茅。但是,班主任老师发现林丹在高中的学习状况不理想,感觉他学起来很吃力,甚至跟不上大家的进度。社会工作者专门找到林丹的班主任,商量着如何提高林丹的学习。社会工作者运用了心理社会治疗模式中的()技巧。

A.直接影响 B.间接治疗

C.现实状况反思 D.心理动力反思

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