关于艾滋病知识的增加 态度的转变以及技能的提高等 属于预防 控制艾滋病的效果评价指标中的（　　）A

转变课程的功能表现在:A、从知识传授到情感、态度、价值观（新课程)B、从知识与技能到重过程与方

以下哪些目标属于培训目标（)。A、信度B、知识传授C、技能培养D、效度E、态度的转变

关于艾滋病知识的增加 态度的转变以及技能的提高等 属于预防 控制艾滋病的效果评价指标中的（　　）A

健康教育是A注重知识传播和信息扩散 B重点在态度和信念的转变 C针对“知-信-行”改变的一系列 活

健康教育是A 注重知识传播和信息扩散B 重点在态度和信念的转变C 针对“知-信-行”改变的一系列活

关于艾滋病知识的增加 态度的转变以及技能的提高等 属于预防 控制艾滋病的效果评价指标中的