评价口腔健康教育效果 最宜采用A历史常规资料分析 B病例对照研究 C群组研究 D流行病学实验研究

影响健康教育与健康促进的效果评价的因素有A、历史性原因B、工作人员与参与者的熟练性C、失访D、以上

口腔流行病学的作用不包括A、研究疾病的预防措施并评价其效果B、描述人群中口腔健康与疾病的分布状

评价口腔健康教育效果 最宜采用（　　）A.历史常规资料分析B.病例对照研究C.群组研究D.流行病学

评价口腔健康教育效果 最宜采用（　　）A.历史常规资料分析B.病例对照研究C.群组研究D.流行病学

属于影响健康教育效果评价的历史性因素是

在培训与开发效果的学习评估中 测试态度常采用()。A．行为评价量表B．直接观察C．自我评价量表D．