强化理论对护理管理者的基本启示是
A:对于强化的对象要一视同仁 B:负强化没有激励作用，应避免 C:强化目标应分阶段设立 D:尽量采取同一种被证实有效的正强化 E:强化的频率应由管理者决定
试述建构主义学习理论的基本观点及其对教育实践的启示。
需要层次理论对护理管理者的基本启示 描述正确的是
公平理论对护理管理者的基本启示是A 影响激励效应的是报酬的绝对值B 激励时应力求主观上公平C 对
什么是高层管理团队理论 它对现代领导活动有哪些启示?
论述强化理论的主要内容及对管理实践的启示
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