健康教育行为诊断中，低可变性行为是指
A:处于发展阶段的行为 B:与文化传统或传统的生活方式关系不大的行为 C:已有成功案例证明的行为 D:社会不赞成的行为 E:形成时间已久的行为
教育评价的诊断功能是指通过评价能使管理活动及评价对象的行为得到调节、控制和规范，并使其趋
属于可变性低的行为是 （）A.正处发展时期或刚刚形成的行为 B.在其它项目中得到了成功改变
以下行为中属于“低可变性行为”的是
在社区卫生诊断中 行为与环境诊断是指
医疗事故的违法性是指行为人在诊断护理中违反
以下行为中属于“低可变性行为”的是A.社会不赞成的行为B.已有成功案例证明的行为###SXB#
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