问题
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《儿童权利公约》中体现的原则有:()A、儿童的最佳利益原则B、尊重儿童意见原则C、儿童生存、保护和
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在指导学前儿童学习时保育员应尊重学前儿童的学习特点,(),促进学前儿童主动学习。A.做好充分
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学前儿童德育是实施各育的方向和动力保证。()
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幼儿园方面的幼小衔接工作的主要内容有()A.培养学前儿童对小学生活的热爱和向往B.培养学前儿童
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案例《前面一个人的后脑勺》体现了尊重学前儿童 建立平等的师幼关系原则中的哪一个内容?()
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教师尊重儿童就要尊重他们的需要和兴趣特点 开发和利用学前儿童感兴趣的事物和想要探究的问题 扩展成为学前儿童科学教育的内容 生成科学教育活动。()