教师尊重儿童就要尊重他们的需要和兴趣特点 开发和利用学前儿童感兴趣的事物和想要探究的问题 扩展成为学前儿童科学教育的内容 生成科学教育活动。()

社会工作者：“学校领导不尊重学生的兴趣和选择。我没办法开展小组了”。督导：“他们怎么不尊重学生的

影响儿童选择朋友的因素有（　　）A.相互接近B.行为 品质 学习成绩和兴趣相近C.人格尊重并相互敬

影响儿童选择朋友的因素包括（ ）。(A)相互接近(B)行为 品盾 学习成绩和兴趣相近(C)人格尊重

幼儿与教师之间的关系是平等的人与人的关系。教师要将儿童作为具有独立人格的人来对待 尊重他们的思想感情 兴趣 爱好 要求和愿望等 这体现了教育的()

现代儿童观认为:儿童是()个体 社会应当保障他们的生存和发展 应当尊重他们的人格尊严和权利 尊重他们的发展特点和规律 尊重他们的能力和个性 应当为他们创造参与社会生活的机会

学生在成为一名独立的社会成员之前 会经历一系列发展中的矛盾与人生课题 因此他们迫切需要教师在尊重他们独立性的前提下 给予他们真诚的指导和帮助。()