现代儿童观认为:儿童是()个体 社会应当保障他们的生存和发展 应当尊重他们的人格尊严和权利 尊重他们的发展特点和规律 尊重他们的能力和个性 应当为他们创造参与社会生活的机会

个体社会化是伴随儿童终生的过程，而学前期对于个体社会化具有重要的意义。（)

在西方近现代教育史上 被认为最先发现“儿童”的教育家是(　)。　　A．杜威

( )认为 个体发展是一个规则的自然发展过程 差异是因为DNA的差异造 成的。 A.儿童生物学 B

埃里克森的人类发展阶段论认为 个体在儿童中期形成的美德是()。

在现代社会 学前教育的主要目标是( )。A.促进儿童的智力发展B.促进儿童身心的协调发展C.促进儿童

处于遵守法规和秩序定向阶段的儿童认为准则和法律是维护社会秩序的 因此 应当遵循和有关规范去行动。()