根据对立论观点 信仰与理性是相互（)。A 对立的B 兼容的C 和谐的D 独立的

“儿童心理发展等于遗传与环境的乘积”，这种观点是（）。 A．相互作用论B．二因素论C．环

关于素质发展与教育的关系,教育理论界存在的两种相互对立的观点是（)。一是,这种观点把人的发

相互作用论的基本观点是（　　）A.遗传与环境之间是相互依存 相互联系的制约关系B.遗传与环境是彼此

在科学进步与道德水平之间主要存在着以下几种观点()A.对立化B.无关论C.同向运动论D.辩证统一论

“儿童心理发展等于遗传与环境的乘积” 这种观点是( )。A.相互作用论 B.二因素论 C.环境

“儿童心理发展等于遗传与环境的乘积” 这种观点是( )。A. 相互作用论 B．二因素论C．环境决定论 D．遗