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集体教学活动，是指教师根据幼儿科学教育的目标，有计划、有目的地选择和设计课题内容，提供相应的

在正规性科学活动结束时 设计要充分体现：A 互动性B 封闭性C 自主性D 开放性

正规性科学活动的特点是A 学习内容统一 固定 由教师选择B 学习材料由教师统一提供 所有儿童共

正规性科学活动的指导应做到：A 观察 分析儿童的行为B 适当参与儿童的活动C 保证儿童的活动机会

正规性科学活动 非正规性科学活动和偶发性科学活动的共同之处在于:A 都是儿童自己的科学探索

幼儿园科学教育活动过程设计不包括（ ）。 A．活动内容的引入 B．活动过程的设计 C．活动结束和延伸的