正规性科学活动的特点是A 学习内容统一 固定 由教师选择B 学习材料由教师统一提供 所有儿童共

在正规性科学活动结束时 设计要充分体现：A 互动性B 封闭性C 自主性D 开放性

正规性科学活动的设计包括：A 活动课题的设计B 活动目标的设计C 活动材料的设计D 活动过程的设

正规性科学活动的指导应做到：A 观察 分析儿童的行为B 适当参与儿童的活动C 保证儿童的活动机会

正规性科学活动 非正规性科学活动和偶发性科学活动的共同之处在于:A 都是儿童自己的科学探索

课程内容的活动取向特别注重().A.课程内容的科学逻辑组织B.课程与社会生活的联系 强调学生在学习

儿童在非正规性科学活动中最主要的学习形式是( )。A.个人探索 B.集体教学C.分组学习 D.小组讨论