在中国近现代美育发展史上,许多美育家认为审美教育主要就是一种情感教育。这些美育家是()
A、梁启超
B、王国维
C、蔡元培
D、胡适
E、陶行知
被称为中国现代“美育之父”的是()。A.王国维B.蔡元培C.鲁迅D.梁启超
在现代教育中,美育与艺术教育是一回事。()
中国教育史上( )倡导的“以美育代宗教说” 实质上是美育的超美育功能认识的一个代表。 A.蔡元培
中国教育史上()倡导的“以美育代宗教说” 实质上是美育的超美育功能认识的一个代表。A.蔡元培
从20世纪初年起借鉴西方美学观念撰写美学与美育论文 因此被视为中国现代美学创始人的是()A
中国教育史上蔡元培倡导的“以美育代宗教说” 实质上是美育的超美育功能认识的一个代表。()