体育教学和运动训练中心理暗示的形式与方法主要有______ ______ ______ _____

心理活动的形式和效率存在自身的变化规律 叫心理活动的（ )。(A)环境适应能力 （B)受暗示性(C

暗示心理行为训练法是指用含蓄 间接的方式对别人的心理和行为产生影响。()

美国人本主义心理学家卡尔.罗杰斯提出的教学方法是()A.范例教学法B.非指导教学法C.暗示教学法D.

学校体育是指通过体育课教学 ()和训练以及运动竞赛等形式来增强学生体质 促进身心健康与智力发展 培养良好的道德品质与个性特征的教育过程。

着眼于训练学生的心理官能 偏重发展智力的教学理论是().A.传统的教育理论B.形式教育论C.实质教育

运动动机是由运动兴趣引发的 推动学生参与体育学习与身体锻炼活动的内部心理动因。()