在幼儿语言障碍类型中 “说话节律不顺畅 夹杂复杂字音”是哪种语言障碍的症状？（） A.口吃

谈话活动是培养幼儿在一定范围内运用语言与他人进行交流的语言教育活动类型。（)

小班谈话活动中“美丽的服装”，教师在活动角挂上各种衣服，让幼儿在观赏中激发说话与交谈的欲望，

一脑外伤的病人 不能理解别人说话 自发语言不流畅 但复述功能良好 此病人最可能的失语类型A: B

在ASP.NET中源程序代码先被生成“中间语言”(IL或MSIL) 然后再进行编译 这种机制的目

在组织语言教育活动时 教师要为幼儿提供自由说话的机会 提供一定时间和空间 让幼儿运用已有的语言经验自由的交谈 同时也要求教师充分利用教育机智 活跃教育活动的气氛。()

在幼儿教育机构中 学前儿童语言教育活动包括()类型。A 书面语言教育活动B 日常语言教育活动C 基