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问题

经常思考“如何教好这节课”等这样一些问题的教师这时其发展很可能处于()阶段

经常思考“如何教好这节课”等这样一些问题的教师，这时其发展很可能处于（）阶段

A、关注生存

B、关注情境

C、关注学生

D、关注自我

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