教师满堂灌输、学生呆读死记的注入式教学方式形成于()
A、奴隶社会
B、封建社会
C、资本主义社会
D、社会主义社会
“万般皆下品,唯有读书高”反映了封建社会的教育具有【 】的特点。A.崇尚书本,呆读死记 B.学
所谓灌输” 实际上是指语文教师按照自己的主观推断与预设 将知识直接输送给学生的教学行
呆读死记属于( )
教师在教学过程中让学生死记硬背 而没有让学生掌握记忆的方法 进行有意义的记忆。说明该教师( )。
“万般皆下品 唯有读书高”反映了封建社会的教育具有【 】的特点。A.崇尚书本 呆读死记 B.学
“万般皆下品 唯有读书高”反映了封建社会的教育具有的特点是( )。A.崇尚书本 呆读死记B.学校教育