课堂管理的功能主要表现为()

“师道尊严”的师生关系在管理上常常表现为（） A．以课堂为中心B．以教师为中心C．以学

人工智能和教育的融合主要表现为（)。A 提供答题思路 矫正方法B 提高课堂教学行为识别能力C 判断

专断型课堂管理主要依靠教师的权利和课堂纪律;放任型的特点是放任自流 教师放权;民主型是教师在与不在学生的表现是一样的。()

下列不属于课堂管理功能的是( )。A.课堂管理的促进功能B.课堂管理的优化功能C.课堂管理的维持功

华老师认为课堂管理是教学的一部分 课堂管理本身可以教给学生一些行为准则 使学生从他律走向自律 使学生逐步走向成熟。这主要说明课堂管理具有()功能

课堂问题行为虽然具有普遍性 但这些问题行为的程度轻重是不同的 主要表现为轻度问题行为 而且持续时间短 易变性强。()