幼儿在教室里边听音乐边做动作 这种现象属于( )。 A.注意的范围B.注意的分配C

教师运用图谱帮助幼儿感知理解音乐，这种材料是（）。A.语言材料B.视觉材料C.动作材料D.声音材料

儿童律动是指儿童听着音乐按照节奏表达出来的身体动作。（)

在幼儿园的音乐活动中，音乐与幼儿（)动作常常不能分开A、心理B、智力C、品德D、身体

中班幼儿在韵律活动中 能按音乐的节奏 节拍做简单的上下肢联合的基本动作 模仿动作和舞蹈动作。

幼儿在教室里边听音乐边做动作 这种现象属于( )。A.注意的范围B.注意的分配C.

幼儿园老师上课时 一边弹琴 一边组织孩子们按音乐节奏做各种动作 老师的这种注意品质是(