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当儿童能够认识到一个完整的苹果被切成4小块后的重量并没有改变时。儿童的思想已经具备了( )。 A.
当儿童能够认识到一个完整的苹果被切成4小块后的重量并没有改变时。儿童的思想已经具备了()。
A.平衡性
B.同化性
C.顺应性
D.守恒性
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