德育过程要“反复抓 抓反复”所依据的德育规律是( )。A. 知情意行诸因素统一发展规律 B. 长期性和反

德育过程要“ 反复抓， 抓反复” ， 所依据的德育规律是 【 】A．知情意行诸因素统一发展规律 B．长期

在德育过程中，抓反复，反复抓，体现的是学生思想品德形成的____________和反复性规律。

我国在制订“二五计划”的目标时，对粮食、棉花、钢铁产量的预定目标进行了反复修改。下表

德育过程要“反复抓 抓反复”所依据的德育规律是（ ）。A.知 情 意 行诸因素统一发展规律B.长期

(2006年1月)德育过程要“反复抓 抓反复”所依据的德育规律是（）。A.知 情 意 行诸因素统一

患者 女 65岁 因“反复咳嗽 咳痰10年 气喘2年 再发加重伴发热2天”入院 多次因上述症