在幼儿园班级管理过程中 教师以行为结果作为目标 引导幼儿的行为方向 规范幼儿行为方式的一种管理方法是()

幼儿园班级管理中教师常用的办法有哪些？

在幼儿园班级管理的方法中 （ ）是通过促进儿童与同伴 儿童与教师 儿童与 环境材料的相互作用 引导

教师在班级管理中利用具体的正面积极形象和成功的行为做示范 来引导和规范幼儿的行为。()是指通过树立榜样并引导幼儿学习榜样以规范幼儿行为 从而达成管理目的的方法

在幼儿园班级管理过程中 教师通过激发和利用师生间或幼儿间以及幼儿对环境的情感 以引发或影响幼儿行为 这种方法是()

教师进行班级管理时 要求以最少的人力 物力和时间 尽可能地使幼儿获得更多 更全面 更好的发展 使班级呈现积极向上的面貌 这符合幼儿园班级管理()

在幼儿园班级管理过程中 教师不是以管理者身份高高在上 而是以多种形式参与幼儿的活动之中 在活动中民主 平等地对待幼儿 成为“平等中的首席” 这是幼儿园班级管理()的体现