某幼儿园在保教活动中使用了自己开发的新教材 为了及时发现问题 进一步完善教材 幼儿园每隔一段时间就会对教师使用情况和幼儿发展情况进行评价。这种评价方法属于()

某幼儿园活动场地上，孩子们自由地选取各种材料，和自己的伙伴一起构建游戏场地，器材的组合、使用的

幼儿有时会不小心划伤自己，若幼儿的伤口较浅，仅仅蹭破了表皮，保教人员只需将伤口处的泥沙等杂

幼儿园教师在保教活动中如遇突发事件、面临危险时，不得不顾幼儿安危，自行逃离。（)

某幼儿园经常组织老师们相互观摩保教活动 针对活动过程展开研讨 提出完善活动的建议 这种做法体现的教

幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利 尊重幼儿身心发展的规律和学习重点 以游戏为基本活动 保教并重 关注个别差异 促进每个幼儿富有个性的发展 这指出了()

作为幼儿教师 如何在保教活动中营造良好的心理氛围?