罗老师讲解“观潮”这篇课文时 通过播放视频 让学生真切感受到钱塘江大潮的雄伟壮观。他在教学巾贯彻了()

我在读《在南极的日子》这篇课文前 用征求的目光巡视了一下全班同学 诚恳地说老师要读课文了 你们对老

今天语文课的学习内容是一篇文言文课文。上课伊始 老师说：“这篇课文比较长 我们将用两节课学完。”说

教师讲解《观潮》这篇课文的时候 通过播放视频 让学生真切感受钱塘江大潮的壮观 他在教学中贯彻了（）

材料: 任教六年的李老师回忆道:读初二时 新来的语文老师以“春游”为题让我们

罗老师讲解”观潮”这篇课文时 通过播放视频 让学生真切感受到钱塘江大潮的雄伟壮观。他在教学中

今天语文课的学习内容是一篇文言文课文。上课伊始 老师说:“这篇课文比较长 我们将用两节课学完。”