小学生的品德发展明显地表现出自觉纪律 其形成过程具体要经过三个阶段:一是依靠外部教育要求阶段;二是过渡阶段;三是纪律原则变成_____阶段

访谈法在使用过程中要明显地表现出研究者的希望倾向或研究意图，以便直接得到问题答案。（)

学生在课堂表现出的问题行为 一般可分为品德性问题行为和{pz_填空}问题行为。

德育过程的实质是( )。A.将学生的思想品德认识转化为品德行为B.提高学生自我教育 自我修养的自觉

高中阶段学生的品德发展处于不成熟时期 所以不能自觉运用一定的道德观点 原则 信念来调节自己的行为。()

家庭环境对于子女思想品德发展的影响重大 体现出哪些特点?()

小学生的品德发展是依附性向自觉性 从外部监督向自我监督 从服从型向习惯型过渡 发展较