美国实用主义教育家()提出了“学校即社会”的主张 试图调和个人本位和社会本位的分歧 做到个人与社会两者兼顾。但是 他的努力不能说是成功的

20世纪20年代结构主义教育理论对美国的幼儿教育也产生了很大影响，该理论的提出者是（)。A、杜威

随着进步教育运动的发展，以杜威为首的实用主义教育哲学思想一度成为美国众多初等学校进行课程

一战后 美国颁布的（　　）提出建立一个中等教育与初等教育相衔接的学校系统 肯定了美国的6—3—3学

19世纪末美国实用主义教育家杜威依据学生在“做中学”的认识发展过程中提出了（ ）等教 学过程的几个

20世纪初 美国实用主义教育家___提出了“儿童中心论”的观点 贬低和否定了教师的主导作用。

有的学者认为是社区教育是源于20世纪初美国实用主义教育家杜威提出的“（)”A.社会即学校B.学校即