教师专业发展的终极目标是( )。A.专业型教师B.研究型教师C.学者型教师D.专家型教师

在社会工作领域 工作的专业价值分为（ ）。A.终极目标 B.初级目标 C.工具性目标D.政策性目标

在社会工作领域 专业价值目标包括终极目标和工具性目标 其中 工具性目标是有关（）的具体事务目标。A

当今教师专业化已经成为一种发展趋势 最初提出的教师职业专业化有两个目标 分别是( )。A.争取专业

建立教师专业资格证书制度意味着我国教师行业的专业化已成熟。素质教育不以升学或就业为目标 不预先规定学生的发展方向。()

教师专业发展的核心是( )。A.教师个体的专业发展B.教师群体的专业发展C.教师能力的专业发展D.教

教师专业成长与发展的最高目标是()。