新课改背景下,课堂教学应是课程的()。
A、忠实传递过程
B、执行过程
C、创生过程
D、开发过程
简述新课程背景下的教学理念。
新课程背景下的教学评价从单一走向了多元。
新课程背景下教师的教学行为发生了哪些变化?
新课程背景下 课程教学的三维目标包括知识技能以及( )。
简述新课改背景下的教学评价的特点。
新课改整体设置九年一贯制的义务教育课程 小学阶段的教学以()