素质测评结果的解释可分为基于个人的解释反馈和基于组织的解释反馈两种形式 这种分类的依据是()

文明素质可分为三个层面，即（)A、个人的文明素质B、国家的文明素质C、集体的文明素质D、家庭的文明

如果将在教学过程中实施测验的解释视为形成性评价 那么对期末考试结果的解 释就是（ ）。 A.定性评

学校里的群体可分为由教育行政部门明文规定的{pz_填空}和个体在相互交往中基于个人的好恶 兴趣爱好

学校里的群体可分为由教育行政部门明文规定的正式群体和个体在相互交往中基于个人的好恶 兴趣爱好等形成的_______

按结果的反馈方式 素质测评结果的解释可分为()

员工沉默是一种员工对组织中潜在问题保留个人观点的组织文化现象。基于员工动机 的不同 可分为三