当前位置: 答题翼 > 问答 > 职业资格考试 > 正文
目录: 标题| 题干| 答案| 搜索| 相关
问题

培训师应用提升()倍课程信息量的方法 来缓解课程信息量准备不足造成的紧张情绪。


培训师应用提升()倍课程信息量的方法,来缓解课程信息量准备不足造成的紧张情绪。

A、1-2;

B、3-10;

C、2-10;

D、1-5。

参考答案
您可能感兴趣的试题
  • 在企业人力资源管理师培训课程中,总共介绍了四大类20多种绩效考评方法,这些方法各具特点

  • 之所以说教师们提升信息技术应用能力的空间还是很大的,是因为:A. 教师们的技术应用差异性很大

  • 应用信息技术支持教师专业发展的系列课程要求教师通过培训,有以下哪些变化?()A. 学会利用教

  • 2014年,教育部颁布的《中小学教师信息技术应用能力培训课程标准(试行)》里面包含技术素养类、综合

  • 培训师应用()等积极的心态和方法来缓解紧张情绪 以期达到良好的培训效果。

  • 人工智能训练师是一群通过业务梳理 知识挖掘 数据分析 训练评测等方法 不断提升店小蜜智能产品在业务应用中过程中解决能力的人对吗?()