问题
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幼儿园语言教育活动是以()为主体,以()为客体的一种有目的、有计划的多种形式的活动过程。A.幼
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教师可以有意识地选择不同水平多种形式的分类练习活动,帮助幼儿逐渐学会依照物体的功能和内在的
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幼儿园科学教育活动的设计就是教师为实现科学教育目标,采用多种方式和方法,引导幼儿进行科学
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幼儿园的教育活动是教师以多种形式 __________ __________地引导幼儿 __________ 主动活动的教
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( )是指家长通过不同的形式 参与幼儿园的一些教育教学活动 协助教师的工作 以丰富幼儿的学习经
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教师要以多种形式有目的 有计划地引导幼儿生动 活泼 主动地参与教育活动。()