情商不是与生俱来的,是在后天的环境与教育中逐渐发展和提高的。有研究表明,()越大,EQ就越高。
儿童的语言发展既非纯粹天然遗传,也不是后天的()所得,他们是在与人和环境的交互作用中创造性地
人与人之间的情商并无明显的先天差别,更多与后天的培养息息相关,一个人的情商具有很强的()。A.
儿童的社会性是后天形成的,是在与环境的相互作用中逐渐实现的。()
后天之精来源于A.与生俱来B.禀受于父母C.饮食物D.从母体获得E.以上都不是
态度是与生俱来的 与后天的社会环境没有关系。()
情商eq形成于婴幼儿时期 成型于儿童和青少年阶段 它主要是在后天的人际互动中培养起来的()