对童年期的学生来说 在教学内容上应多讲一些比较具体的 浅显的知识 在教学方法上多采用直观教具

对多动症的行为疗法中 在强化程序上应多 用{pz_填空}强化 少用{pz_填空}强化。

对童年期的学生 在教学内容上应多讲一些比较具体的知识和浅显的道理；在教学方法上 应多采用直观教具。

对不同年龄阶段的学生 在教育内容和方法上应有所不同 而不能搞“一刀切”“一锅煮” 这是遵循了个

对童年期的学生 在教学内容上应多讲一些比较具体的知识和浅显的道理;在教学方法上 应多采用直

对童年期的学生而言 教师在教学内容上应多讲一些比较具体的知识和浅显的道理;在教学方法上应多采

中学阶段为培养学生独立地研究问题 获得知识 发展各种能力 教学中应多选用 ( ) A.探究的方法