对不同年龄阶段的学生 在教育内容和方法上应有所不同 而不能搞“一刀切”“一锅煮” 这是遵循了个

在教育学中只要做到把不同年龄段的学生截然分开，就是遵循青少年身心发展的阶段性特点。

学生的年龄特征是指个体在一定社会和教育的影响下，在不同的年龄阶段所表现出的心理的典

幼儿科学教育选择内容的系统性原则还表现在对同一内容，在不同年龄班有不同程度的要求，使幼儿

学生应当遵守学校的规章制度和纪律;在不同的教育阶段，应当根据自身的年龄和学历，避免和消除相

生命教育在孩子不同年龄阶段的教育内容大致相同。（)

人的身心发展的阶段性规律决定教育工作者必须根据不同年龄阶段的特点分阶段进行 在教育教学的要求 内容和方法的选择上 不能搞一刀切 还要注意各阶段间的衔接和过渡。()