教学评价的实施过程分为客观评价 档案评价 表现性评价和报告等几个环节。( )

教学的一般过程可以分为（)。A、决定教学目标B、了解准备水平C、进行教学活动D、实施教学评价

根据实施教学评价的时机不同，可以将教学评价分为（） A．准备性评价B．形成性评价C．过

就实施教学评价的时机而言 可将教学评价分为{pz_填空}和总结性评价。

教学效率评价是利用多种技术手段 收集系统 客观的教学信息资料 并依据是否能促进教学效率提高为评价标准 对教学过程及其结果做出分析 评定的过程。()

教学评价是根据一定的客观标准 以( )为依据 对教学过程和教学结果所进行的价值判断。教学评价是

诊断性评价在实施教学之前 教学过程中 形成性评价在实施教学过程中 总结性评价在教学之后实施。()