试述学校目标管理的正负效应。

负性效应是一种心理效应，是指我们在认识他人的时候，对正负信息（也就是这个人做的好事和坏事)形成

负性效应是一种心理效应，是指我们在认识他人的时候，对正负信息（也就是这个人做的好事和坏事)形成

试述洋务运动与维新运动时期学校的教育管理特点？

试述杜威的教育观和学校观在现代教育管理发展中的地位。

负性效应是一种心理效应 是指我们在认识他人的时候 对正负信息（也就是这个人做的好事和坏事）形成的印

试述学校管理的“人本”原理及其相应原则。