针对班级授课制的弊端,美国进步主义教育家帕克赫斯特所提出的个别教学制度被称为( )。
A、道尔顿制
B、葛雷制
C、昆西制度
D、文纳特卡制
分组教学是为了克服班级授课制的弊端而提出的.因此比班级授课制优越。()。
分组教学是为了克服班级授课制的弊端而提出的,因此比班级授课制优越。
分组教学是为了克服班级授课制的弊端而提出的,因此比班级授课制优越。()
针对班级授课制的弊端,美国进步主义教育家帕克赫斯特所提出的个别教学制度被称为A.道尔顿制B.