问题
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下列不属于幼儿教育教学过程评估重点的是:()A、是否为幼儿提供了人际交往的机会,特别是幼儿之
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人际交往活动是指幼儿与成人(主要是教师和家长)和幼儿同伴之间相互作用,其作用表现在:A、让幼儿
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幼儿接触人际交往技能后,教师要提供条件和机会,让幼儿学习使用,这是人际交往教育活动的核心
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“游戏是幼儿的主导活动 游戏是儿童依据自己的想象构建各种虚假情境的创造活动 儿童与成人的交往在游戏
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幼儿对大千世界新事物了解贫乏 因而语言交往的机会相对就少。在班上 他们往往只是在扮演“旁听”的
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幼儿的语言能力是在交流和运用的过程中发展起来的。应为幼儿创设() 宽松的语言交往环境 鼓励和支持幼儿与成人 同伴交流 让幼儿想说 敢说 喜欢说并能得到积极回应。
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