学前儿童教学活动中不能加入游戏 以免干扰教学。()

试述学前儿童游戏活动中的心理特点？

体育游戏活动不但是适合学前儿童特点的活动形式，也是促使学前儿童心理发展的最好活动形式，还

学前儿童的主导活动是（)A.上课B.游戏C.劳动D.实践

教学游戏是学前儿童最喜欢的游戏。（)

学前儿童体育活动性游戏构成的要素包括()。

学前儿童科学教育活动的主要方法有集体教学活动 区角活动和（ ）。A.角色游戏B.探索活动C.规则游戏