教师在幼儿园教育活动情境中的作用()。

教师在活动的组织与实施中的角色和作用。教师应成为幼儿学习活动的()

教师在艺术活动中的作用主要在于激发幼儿感受美 表现美的情趣 丰富他们的( ) 使之体验自由表达

教师为了更好地了解和获得每位幼儿在活动中的发展状况 及时调整教育策略 以最大限度支持和满足每

更关注教育的过程 强调在儿童 教师与教育情境的交互作用过程中产生课程目标的课程目标取向是( )。

幼儿园教育活动组织中的导入策略主要有激趣导入 游戏导入 情境导入 ()导入。A.观察B.问题C.互动D.

教师在幼儿园教育活动情境中能发挥什么作用?