从功能上看 有的词组是形容词性的 例如()。

从词性上说，幼儿对（）掌握最早。 A.名词 B．动词 C．形容词 D．副词

用一些带有程度差异的形容词 副词 名词等修饰词组刻画与揭示有关测评标志状态 水平变化与分布 例如“多”“较多”“一般”“较少”“少”等 这指的是测评标度的()

从功能上看 有的词组是动词性的 例如()。

从功能上看 有的词组是形容词性的 例如()。

从功能上看 有的词组是名词性的 例如()。

从功能上看 有的词组是动词性的 例如()。