问题
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学前儿童科学教育有广义与狭义之分,广义是指一切促进幼儿学习科学的教育活动。()
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学前儿童科学教育资源中的物质技术条件指的是辅助科学教育活动开展的各种材料资源、帮助学前儿
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集体教学活动是教师根据学前儿童科学教育的目标和任务 面向全体学前儿童开展的科学教育活动。(
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学前儿童科学教育活动是指教师利用周围环境 为学前儿童提供材料和机会 使他们通过自身的感官
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渗透的学前儿童科学教育活动包括 ( ) 的科学教育A.渗透的学前儿童科学教育活动包括 ( ) 的
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学前儿童科学教育的心理环境主要是指在幼儿园内 创设浓厚的科学学习氛围 为学前儿童的科学活动营造良好的心理气氛 重视儿童及教师科学素养 科学习惯的形成等()