学前教育的性质有()。

制约教育目的的因素有（）。A．政治经济制度B．生产力C．文化传统D．科技水平E．教育性质

____直接制约着教育的性质和发展方向，教育又对一定的政治经济有不可忽视的影响。

从经济性质看，教育服务一般被看做是一种混合物品。教育是有层次性的，不同阶段的教育所属的经济

目前就教育经费的性质，大体上有以下几种观点（)

制约教育目的的因素有（ ）。A.政治经济制度 R生产力C.文化传统 D.科技水平E.教育性质

近年来 新兴的教育科学研究方法主要有（ ）。A.教育行动研究 B.教育典型研究C.教育性质研究 D